MEXICALI.- Con la participación de estudiantes, docentes, directivos y familias, se llevó a cabo en Mexicali, la Feria STEAM Primaria, un espacio de innovación educativa donde se presentaron 49 proyectos desarrollados por alumnas y alumnos, como resultado del trabajo realizado mediante la metodología STEAM.
El encuentro reunió a más de 300 participantes entre docentes, Asesores Técnico Pedagógicos (ATP’s), estudiantes, madres y padres de familia, directores escolares, supervisores e inspectores, quienes compartieron experiencias y soluciones creadas desde las aulas para atender necesidades identificadas en sus comunidades educativas.
La delegada de la Secretaría de Educación en Mexicali, Hildelisa Limón Sánchez, destacó la importancia de generar estos espacios donde las y los estudiantes pueden demostrar sus habilidades científicas, tecnológicas, de ingeniería, arte y matemáticas, fortaleciendo los aprendizajes establecidos en los Planes y Programas de Estudio.
Por su parte, el director Estatal de Educación Primaria, Marcos Ernesto Macías Briones, explicó que la Feria STEAM representa el cierre del trabajo desarrollado en los talleres de metodología STEAM 1 y 2 implementados en las escuelas, donde cada proyecto refleja el proceso de investigación, análisis y diseño de soluciones por parte del alumnado.
Los proyectos presentados por las diferentes zonas escolares del municipio de Mexicali muestran cómo la comunidad educativa incorpora estrategias innovadoras para resolver problemáticas reales, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y el aprendizaje significativo.
Durante el evento también se realizó la presentación del Primer Fichero de Prácticas STEAM para Primaria, una herramienta que fortalecerá el trabajo docente y permitirá continuar impulsando experiencias educativas basadas en la exploración, experimentación y resolución de problemas.
Macías Briones agradeció la colaboración de la Universidad 16 de Septiembre, por su contribución y apoyo para fortalecer este tipo de iniciativas que favorecen la vinculación entre instituciones y el desarrollo de nuevas prácticas educativas.
